• Fußballcamp Coerde für benachteiligte Kinder
• Initiative aus dem Stadtteil Coerde
• Umsetzung gemeinsam mit der Fußballfabrik

• Kinder aus Coerde
• Fokus auf sozial benachteiligte Kinder

• Niedrigschwelliger Zugang über Fußball
• Förderung von Gemeinschaft und sozialem Verhalten
• Stärkung von Motivation und Persönlichkeit

• Fußballtraining
• Vermittlung von: Fairplay, Respekt, gesunder Ernährung und sozialem Miteinander

• Stärkt Selbstbewusstsein und Teamgeist
• Fördert Motivation – auch im schulischen Kontext
• Schafft positive Gemeinschaftserlebnisse

• Durchführung als Camp-Format
• Zeitlich begrenztes Angebot

• Finanzielle Unterstützung: 1.500 €

• Coolness‑Training im 8. Jahrgang

• Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs.

• Förderung eines respektvollen, ruhigen und konfliktfreien Umgangs miteinander.
• Stärkung der emotionalen Kompetenz (Gefühlssteuerung).

• Mehrere Trainingseinheiten mit professioneller Begleitung.
• Erlernen von Strategien, um Provokationen souverän zu begegnen.

• Verbesserung des Klassenklimas.
• Ermöglichung einer besseren Lernatmosphäre ("Lernen wird wieder leichter").

• Das Projekt wird mit 2.000 Euro unterstützt.

• „Ballspielkurse“ des Vereins Treffpunkt Waldsiedlung e.V.
• Eingebettet in die integrative Arbeit des Vereins.

• Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 12 Jahren.
• Fokus auf Vielfalt: Teilnehmende verschiedenster Nationalitäten und Kulturen.

• Förderung der Integration durch gemeinsames Sporttreiben.

• Regelmäßiges Ballsportangebot.

• Unterstützung durch die Jugendstiftung mit 1.600 Euro.

• „Atelier im Koffer“: Ein offenes und freies Mal- und Kreativangebot.

• Geflüchtete Kinder und Jugendliche in der Zentralen Unterbringung Münster.

• Ausdruck von Erlebnissen ohne Sprachvorgaben oder Leistungsdruck.
• Stärkung der gesellschaftlichen Teilhabe.

• Freies Arbeiten mit Farben und Papier.

• Förderung des emotionalen Wohlbefindens und des Selbstvertrauens.

• Das Projekt wird ehrenamtlich umgesetzt.

• Unterstützung mit einer Fördersumme von 600 Euro.

• „Check! – das Hausaufgabenprojekt beim ViP“.

• Jugendliche zwischen 16 und 21 Jahren.
• Junge Menschen, die aufgrund von Schulabsentismus Sozialstunden ableisten müssen

• Erfüllung von Sozialstunden in einem konstruktiven Umfeld.
• Schulische und persönliche Förderung der Teilnehmenden.

• Begleitetes Lern- und Gruppenangebot.
• Unterstützung bei Hausaufgaben, Bewerbungen und der Zukunftsplanung.
• Vermittlung von Medienkompetenz.

• Stärkung der Bildungschancen und des Selbstvertrauens.

• Das Projekt wird mit 2.320 Euro gefördert.

• Zwei Förderprojekte der Waldschule Kinderhaus: „Acker der Vielfalt“ und „Tieren begegnen“.

• Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche.
• Schülerinnen und Schüler mit geringen Deutschkenntnissen.

• Förderung von Integration und gesellschaftlicher Teilhabe.
• Verbindung von praktischem Lernen mit Sprachförderung und sozialem Verhalten.

• Landwirtschaft: Gemeinsames Bewirtschaften eines Ackers sowie Vermittlung ökologischer Themen.
• Tiergestützte Arbeit: Regelmäßiger Umgang mit Tieren zum Erlernen von Verantwortung und Regeln.

• Stärkung von Selbstvertrauen, emotionaler Stabilität und sozialen Kompetenzen.
• Förderung des Nachhaltigkeitsbewusstseins im Schulalltag.

• Gesamtfördersumme von 5.800 Euro (aufgeteilt in 1.000 € für den Acker und 4.800 € für die Tierpädagogik).

• Chancen verbessern“ der Kinderhauser Arbeitslosen Initiative (KAI e. V.).

• Grundschulkinder im Stadtteil Kinderhaus.
• Fokus auf Kinder mit besonderem sozial-emotionalem Förderbedarf.

• Schaffung fairer Bildungschancen.
• Förderung der emotionalen Stabilität und Stärkung sozialer Kompetenzen.

• Hausaufgabenhilfe in kleinen Gruppen.
• Ergänzende Spiel- und Freizeitangebote (außerhalb der OGS).

• Unterstützung der schulischen Entwicklung und der sozialen Integration im Stadtteil.

• Das Projekt wird mit 2.500 Euro unterstützt.

• Zukunft für Umwelt + Mensch“ im Kinder- und Jugendzentrum Black Bull.

• Kinder und Jugendliche im Stadtteil Amelsbüren.
• Einbezug aller Teilnehmenden unabhängig von der sozialen Herkunft.

• Förderung von Umweltbewusstsein, sozialer Teilhabe und Handlungskompetenzen.
• Vermittlung eines bewussten Umgangs mit Gesundheit und Nachhaltigkeit.

• Alltagsnahes Lernen zu Themen wie gesunde Ernährung und Müllvermeidung.
• Vermittlung eines sparsamen Umgangs mit Ressourcen.

• Stärkung der Eigenverantwortung im Bereich Gesundheit und Umwelt.

• Unterstützung durch die Jugendstiftung mit 3.000 Euro.

• Rad & Tat – integriert mobil“ des Kinder- und Jugendzentrums New York (CVJM Münster e. V.).

• Kinder und Jugendliche im York-Quartier.

• Stärkung der Mobilität und Selbstständigkeit.
• Förderung der Selbstwirksamkeit und Ermöglichung sozialer Teilhabe.
• Aktive Mitgestaltung des eigenen Stadtteils.

• Betrieb einer offenen Fahrradwerkstatt.
• Erlernen von Fahrradreparaturen und Entwicklung handwerklicher Fähigkeiten

• Förderung der Eigenverantwortung durch praktisches Handeln.

• Das Projekt wird mit 2.500 Euro unterstützt.

Jambo Afrika – Projekttage“ an der Albert-Schweitzer-Schule Münster.

• Schülerinnen und Schüler der Schule.

• Stärkung von Selbstvertrauen, sozialen Kompetenzen und emotionalem Ausdruck.
• Förderung von Gemeinschaftserfahrungen unabhängig von Leistung und Sprache.

• Intensive Einheiten mit Trommeln, Musik und Bewegung.
• Gemeinsames Musizieren im Klassen- oder Schulverband.

• Förderung von Konzentration, Teamgeist und einem positiven Schulklima.

• Das Projekt wird mit 3.655 Euro unterstützt.

• Ferienzeltlager im Sport- und Freizeitpark Thuine.
• Projektträger: Stadt Münster – Amt für Kinder, Jugendliche und Familien (Bauspielplatz Feez).

• Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren.

• Stärkung der persönlichen Entwicklung und Förderung des Gemeinschaftserlebens.
• Vermittlung von Mitbestimmung und Verantwortung im Alltag.

• Viertägiges Zeltlager mit gemeinsamem Gruppenleben.

• Schaffung nachhaltiger, positiver Ferienerfahrungen.
• Stärkung der sozialen Kompetenzen durch das Leben in der Gemeinschaft.

• Unterstützung mit einer Fördersumme von 2.760 Euro.

• „Nienkamp bewegt“ des Kinder- und Jugendtreffs Nienkamp.
• Projektträger: AWO Bezirksverband Westliches Westfalen.

• Kinder und Jugendliche im Stadtteil Münster-Uppenberg.
• Fokus auf das direkte Wohnumfeld.

• Stärkung von Begegnung, Integration und Gemeinschaft.
• Ermöglichung von Teilhabe und Förderung der Selbstwirksamkeit.
• Förderung eines guten Miteinanders im Quartier.

• Offenes Sport- und Bewegungsangebot direkt vor Ort im Stadtteil.
• Regelmäßige Einheiten, die Bewegung als verbindendes Element nutzen.

• Förderung des sozialen Zusammenhalts im Wohnumfeld.
• Steigerung der körperlichen Aktivität und der sozialen Interaktion.

• Das Projekt wird mit 2.600 Euro gefördert.

• Osterferienworkshop in Kinderhaus.
• Projektträger: Internationaler Kulturverein Atrium e. V.

• Grundschulkinder im Alter von 6 bis 10 Jahren.

• Stärkung von Selbstvertrauen und Gemeinschaftssinn.
• Förderung von Kreativität und handwerklichem Ausprobieren.

• Bauen und Gestalten von Sitzgelegenheiten.
• Gemeinsames Kochen, um Miteinander erlebbar zu machen.

• Schaffung eines kreativen und gemeinschaftlichen Ferienangebots im Stadtteil.

• Unterstützung mit einer Fördersumme von 2.000 Euro.

• Musik stärkt – Instrumentalunterricht in Kleingruppen und Einzelförderung“.
• Projektträger: Förderverein der Hauptschule Coerde.

• Schülerinnen und Schüler der Hauptschule Coerde.

• Schaffung neuer Lern- und Ausdrucksmöglichkeiten.
• Förderung von Selbstvertrauen, Konzentration und sozialen Kompetenzen.
• Ermöglichen positiver Erfolgserlebnisse im Schulalltag.

• Instrumentalunterricht in Kleingruppen oder als Einzelförderung.
• Individuelle Förderung, angepasst an das eigene Tempo und die persönlichen Bedürfnisse.

• Musik fungiert als persönlicher Entwicklungsraum für die Jugendlichen.

• Das Projekt wird mit 2.000 Euro gefördert.

• Hurra! Die Samstags-Clowns“ von Musifratz e. V.

• Kinder, die im Alltag wenig Raum für kreative Entfaltung haben.

• Förderung von Selbstbewusstsein und Teamgeist.
• Einüben eines respektvollen Umgangs miteinander.
• Entdecken eigener Stärken durch Spiel, Mut und Kreativität.

• Durchführung einer Zirkus- und Clownswerkstatt.
• Entwicklung eigener Nummern für eine gemeinsame Aufführung.

• Kinder probieren Neues aus und erfahren Bestärkung in ihrer Persönlichkeit.

• Unterstützung des Projekts mit 2.000 Euro.

• Jugendpower – interkulturell und multimedial“.
• Projektträger: Kaktus Münster e. V. (Radio Kaktus im Bürgerfunk).

• Junge Menschen, insbesondere Jugendliche mit Flucht- oder Migrationserfahrung.

• Sichtbarmachung eigener Sichtweisen im öffentlichen Raum.
• Stärkung von Sprach- und Medienkompetenz sowie gesellschaftlicher Teilhabe.
• Förderung des Selbstvertrauens.

• Workshops zu den Themen Schreiben, Radio und Medienproduktion.
• Erstellung eigener Beiträge zu persönlich relevanten Themen.
• Ausstrahlung über lokale und digitale Kanäle.

• Jugendliche „erheben ihre Stimme“ und wirken aktiv an der medialen Gestaltung mit, statt außen vor zu bleiben.

• Das Projekt wird mit 3.860 Euro gefördert.

• Wir sind stark – Die FFM klettert hoch hinaus“.
• Projektträger: Förderverein des Anne-Frank-Berufskollegs Münster.

• Internationale Schülerinnen und Schüler, die Unterstützung beim Ankommen in Schule und Gesellschaft benötigen.

• Stärkung von Mut, Durchhaltevermögen und sozialer Teilhabe.
• Ermöglichung neuer Lernimpulse außerhalb des Klassenzimmers.
• Förderung von Integration jenseits sprachlicher Barrieren.

• Gemeinsames Klettern als pädagogisches Angebot.
• Erleben von Selbstwirksamkeit, Vertrauen und Teamgeist in der Praxis.

• Steigerung des Selbstvertrauens und Förderung des Ankommens in der neuen Umgebung.

• Das Projekt wird mit 1.800 Euro gefördert.

• InsideOut“ an der Gesamtschule Münster-West.
• Kooperationsprojekt mit dem CVJM Münster e. V.

• Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Münster-West.

• Stärkung der mentalen Gesundheit und emotionalen Stabilität.
• Aufbau von Selbstvertrauen durch kreativen Selbstausdruck.
• Feste Verankerung therapeutischer Angebote im Schulalltag.

• Kunsttherapeutische Arbeit in einem geschützten Rahmen.
• Nutzung von Kunst als Medium zur persönlichen Entfaltung.

• Schaffung eines sicheren Raums für die emotionale Entwicklung innerhalb der Schule.

• Unterstützung durch die Jugendstiftung Wohn + Stadtbau mit 1.600 Euro.

• Inklusives tiergestütztes Ferienprogramm.
• Projektträger: „Tieren begegnen – tiergestützte Interventionen am Gut Kinderhaus“

• Kinder im Alter von 5 bis 8 Jahren.
• Inklusiver Ansatz: Kinder mit und ohne Behinderungen, unabhängig von Herkunft oder Unterstützungsbedarf.

• Stärkung von Selbstvertrauen und sozialen Kompetenzen.
• Förderung eines respektvollen Miteinanders.
• Ermöglichung besonderer Naturerlebnisse außerhalb des Alltags.

• Tiergestütztes Ferienprogramm in kleinen Gruppen.
• Kontakt zu Tieren sowie Entdecken von Wald, Wiesen und Hofleben.

• Kinder wachsen über sich hinaus und erleben echte Gemeinschaft.

• Das Projekt wird mit 2.000 Euro gefördert.

• „Bunte Teller, starke Kinder“.
• Projektträger: Kreisel e. V..

• Kinder der OGS Melanchthonschule.
• Besonderer Fokus auf Kinder aus finanziell belasteten Lebenslagen.

• Gewinnung von Selbstvertrauen und Stärkung von Alltagskompetenzen.
• Förderung der sozialen Teilhabe und eines positiven Miteinanders.
• Vermittlung von Verantwortung für sich selbst und andere.

• Gesund essen lernen und gemeinsames Kochen.
• Zubereitung ausgewogener Mahlzeiten mit einfachen Mitteln.

• Kinder entwickeln praktische Fähigkeiten für den Alltag und erfahren Bestärkung durch die Gemeinschaft.

• Das Projekt wird mit 2.000 Euro unterstützt.

• Box- und Ringprojekt im Anne-Jakobi-Haus.

• Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren.

• Entwicklung von Selbstdisziplin und Förderung eines fairen Umgangs miteinander.
• Stärkung von Selbstvertrauen, sozialen Kompetenzen und der Konfliktfähigkeit.

• Kostenloses, wöchentliches Sportangebot.
• Aktives Auspowern durch Boxen und Ringen.

• Förderung der körperlichen Auslastung gepaart mit dem Erlernen von Regeln und Respekt.

• Das Projekt wird mit 2.000 Euro gefördert.

• Babbel’s Crew: Raum einnehmen!
• Projektträger: CrossPäd e. V..

• Jugendliche, die sonst oft übersehen werden

• Schaffung eines geschützten Ortes zur Rückeroberung der eigenen Stimme, des Körpers und der Geschichten.
• Stärkung von Selbstvertrauen, Ausdruckskraft und sozialer Teilhabe.
• Ermöglichung von Empowerment, Sichtbarkeit und echter Begegnung.

• Improvisationstheater ohne Leistungsdruck.
• Erleben von Anerkennung und Zugehörigkeit durch kreatives Handeln.

• Junge Menschen finden den Mut, sich zu zeigen und erfahren eine Stärkung ihrer Persönlichkeit.

• Unterstützung durch die Jugendstiftung Wohn + Stadtbau mit 5.000 Euro.

• Kochangebot im Jugendtreff am Skatepark.
• Projektträger: Schule, Jugend, Kids & Co e. V..

• Kinder und Jugendliche, insbesondere solche, die im Alltag oft verzichten müssen.

• Stärkung von Körper und Selbstwert.
• Vermittlung von Verantwortung und Förderung eines warmen Miteinanders.
• Ernstnehmen von Hunger und Ermöglichung von Teilhabe durch eigene Ideen.

• Gemeinsames Kochen im Jugendtreff.
• Vermittlung von Wissen über gesunde Ernährung.

• Erleben von Gemeinschaft und Selbstwirksamkeit durch aktives Mitmachen.
• Schaffung eines verlässlichen Ortes für gesunde Mahlzeiten und soziale Kontakte.

• Das Projekt wird mit 1.190 Euro unterstützt.